Dalam proses membesarkan anak, pelbagai kaedah digunakan, saling berkaitan antara satu sama lain. Salah satunya ialah hukuman. Cara melakukannya dengan betul dan kapan, bagaimana melakukannya tanpa itu - semua perkara dalam artikel kami adalah mengenai. Sudah tentu, klasifikasi semacam itu agak sewenang-wenang, tetapi klasifikasi ini, tidak termasuk hukuman badan, yang digunakan dalam sistem moden membesarkan anak-anak di institusi khas (tadika, sekolah, kem, dan sebagainya). Dan perkara yang paling penting di sini adalah memilih dan menggunakan kaedah hukuman yang betul.
Memilih hukuman yang tepat untuk anak
Seperti yang telah disebutkan, hukuman apa pun bertujuan untuk mencegah tindakan dan tindakan yang tidak diingini yang dihukum. Oleh itu, adalah penting bagi guru dan ibu bapa untuk bertindak bukan di bawah kemasukan emosi mereka sendiri, tetapi bergantung kepada keadaan, usia dan ciri psikologi di wad mereka.
Contohnya telah dibincangkan dalam perenggan sebelumnya. Dan sekarang perlu ditambahkan faktor lain, dengan mengambil kira yang akan membantu melaksanakan hukuman yang betul terhadap anak-anak:
- Anak mesti memahami dengan jelas apa yang dihukumnya.… Lebih-lebih lagi, mesti ada hubungan logik yang sederhana antara kesalahan atau kesalahannya dengan kaedah hukuman. Contohnya, jika anda mengacau - bawa. Dan kemudian lakukan di ruangan lain untuk menghormati kerja orang lain. Tetapi di sini timbul persoalan: apa yang harus dilakukan sekiranya kanak-kanak itu secara fizikal tidak dapat melakukan tindakan yang sesuai dengan kesalahannya? Dari sini datang syarat penting kedua.
- Nisbah kemampuan fizikal dan hukuman … Adalah logik untuk mengatakan bahawa tidak ada gunanya memaksa seorang gadis atau budak lelaki berusia tiga tahun untuk menyapu daun di tanah seluas enam ekar. Ketidakmampuan untuk menangani keretakan dan kekurangan kekuatan untuk ini hanya akan menimbulkan kebencian dan keputusasaan pada mereka, dan bagi para penatua - kerengsaan dan alasan tambahan untuk mencela. Dalam keadaan seperti itu, perlu mencari jalan penyelesaian alternatif, menerapkan kaedah lain untuk menghukum anak.
- Keadaan yang menyebabkan perlunya hukuman … Aspek ini sangat sering diabaikan oleh banyak ibu bapa, pendidik dan guru. Akibatnya, anak-anak mungkin mendapat hukuman yang tidak pantas, atau mungkin terlalu berat. Pertama sekali, setiap orang diwajibkan untuk memahami keadaan secara objektif, dan kemudian hanya mengumpulkan. Sebagai contoh, seseorang yang belum mengembangkan kemahiran motor yang diperlukan tidak boleh dihukum kerana tali kasut yang tidak terikat dengan baik. Begitu juga, anda tidak boleh menghukum anak kerana melanggar cawan semasa cuba memadamkan api. Walaupun bagi pesalah dewasa, terdapat konsep pengurangan keadaan.
- Ketepatan masa dan urutan tindakan … Ahli psikologi dan pendidik mengatakan bahawa hukuman dalam banyak kes harus dijatuhkan sama ada segera setelah kesalahan itu, atau tidak hadir sama sekali. Sudah tentu, banyak perkara di sini bergantung kepada keadaan, tetapi anda tidak boleh menghukum salah laku selepas, misalnya, dua atau tiga hari. Mungkin lebih baik menerapkan hukuman yang lebih ringan, tetapi tepat pada waktunya. Ini paling relevan untuk kanak-kanak kecil.
- Ciri-ciri watak dan psikologi perkembangan kanak-kanak … Semasa memilih kaedah hukuman, ibu bapa perlu mengambil kira sifat anak perempuan atau anak lelaki mereka, sehingga proses hukuman itu sendiri tidak berkembang menjadi situasi jenis "siapa yang akan memukul". Dalam beberapa kes, anda dapat memperoleh kebalikan dari hasil yang diinginkan, dan anak akan terus melakukan tindakan yang sama walaupun ibu bapa atau penjaga. Dan akibat yang lebih serius, sehingga bunuh diri, boleh menyebabkan hukuman yang dipilih dengan tidak betul, jika anda tidak mengambil kira psikologi usia. Terutama semasa akil baligh, ketika jiwa anak terdedah kepada hormon.
Adalah perlu untuk memahami dengan jelas batasan-batasan dari apa yang dibenarkan dalam hukuman, agar tidak mencederakan jiwa (dan kadang-kadang badan) wad oleh tindakan mereka, dan juga tidak meletakkan asas bagi model tingkah laku yang tidak diingini untuknya.
Larangan utama ketika menghukum anak
Semasa membesarkan bayi, anda boleh pergi terlalu jauh. Tingkah laku ini akhirnya akan membawa kepada protes, boikot, masalah dengan kajian, atau pengasingan dan pengasingan anak. Di samping itu, keadaan itu kemungkinan besar akan mempengaruhi masa depannya, dan rungutan yang terkumpul akan membuat diri mereka merasa dewasa dan bahkan dalam keluarganya.
Inilah yang harus dielakkan semasa hukuman:
- Penghinaan … Ahli psikologi dan pendidik sebulat suara menyatakan bahawa menghukum anak-anak tidak boleh merendahkan keperibadian mereka.
- Memudaratkan kesihatan … Dalam beberapa kes, ibu bapa atau pendidik (guru) tidak boleh memukul, tetapi menerapkan pengaruh lain pada anak: memaksanya untuk berjongkok atau mendorong dari lantai, bersentuhan dengan satu cara atau yang lain dengan air sejuk, dan bahkan meletakkannya berlutut di sudut. Harus diingat bahawa semua ini, kecuali penghinaan, boleh menyebabkan kecederaan dan penyakit serius. Dan tidak akan ada persoalan mengenai kesan pendidikan di sini.
- Hukuman kerana beberapa kesalahan pada masa yang sama … Perkara berikut harus diambil sebagai peraturan: satu kesalahan - satu hukuman. Malah penjenayah keras yang menjalani hukuman di bawah beberapa artikel sekaligus dipenjarakan selagi yang paling serius di antaranya disediakan.
- Menghukum kanak-kanak, terutama remaja, di khalayak ramai … Pada usia yang rentan ini, demonstrasi umum mengenai keunggulan moral atau fizikal orang dewasa, bahkan orang tua, bukan hanya dapat menyebabkan trauma psikologi pada seorang anak, tetapi juga memiliki akibat negatif yang tidak dapat dipulihkan untuknya dalam kumpulan rakan sebaya. Peraturan ini harus diingat bukan sahaja oleh ibu bapa, tetapi juga oleh guru dan pendidik.
- Penghapusan hukuman yang tidak munasabah … Seseorang mesti selalu menunjukkan ketekunan dan ketegasan: ada keputusan untuk menghukum - perlu dilakukan. Jika tidak, terdapat risiko kehilangan kredibiliti dengan semua akibatnya. Anak-anak menghargai keadilan dalam bentuk ganjaran dan pembalasan.
Selain itu, anda tidak boleh menggunakan larangan dan hukuman anak untuk membalas dendam, "berjaga-jaga", yang menyerah pada emosi dan mood anda. Kita tidak boleh melupakan anggapan tidak bersalah. Ia berlaku untuk semua orang. Tidak digalakkan untuk mengamalkan kaedah ini sebagai satu-satunya kaedah pendidikan. Anda mesti selalu ingat tentang promosi.
Seperti yang anda lihat, pembalasan kerana melakukan kesalahan tidaklah mudah. Dan, selain itu, anda bukan sahaja perlu menghukum dengan betul, tetapi juga mematuhi garis tingkah laku yang betul selepas itu.
Cara berkelakuan dengan seorang kanak-kanak semasa masa asuhan
Dalam pedagogi, ada konsep seperti "otoriti kuasa" dan "kekuatan kuasa". Mereka saling berkaitan dan memainkan peranan yang sangat penting dalam pendidikan. Anak-anak akan mendengar dan menghormati apa yang mereka percayai sebagai pemimpin. Pada pemahaman mereka, pemimpin mesti kuat.
Dengan cukup menggalakkan dan menghukum, orang dewasa menunjukkan kekuatan dalamannya. Pada masa ini, kuasa paksa bertindak ke atas anak. Tetapi kemudian, tidak perlu menerapkannya, kerana orang dewasa akan menikmati wewenang.
Agar imej orang yang adil dan berkehendak tinggi tidak hilang, perlu memilih tingkah laku yang betul selepas hukuman.
- Hukuman anak dalam keluarga mesti sebulat suara. Maksudnya, satu ibu bapa tidak boleh mengatasi keputusan yang lain.
- Anda tidak dapat membatalkan keputusan anda dengan segera, sehingga boleh dikatakan, setelah pengumuman keputusan. Jika tidak, kanak-kanak tidak akan mempercayai kesungguhan niat orang dewasa. Ini menimbulkan kepercayaan bahawa anda boleh melepaskannya.
- Harus diingat bahawa jika anak itu dihukum, maka dia sudah menjawab kesalahannya, yang bermaksud bahawa dia dimaafkan. Dan tidak mungkin lagi mengingatkan masa lalu dalam konteks negatif. Jika tidak, ia akan kelihatan seperti kehancuran sepenuhnya. Tetapi ini bukan musuh, tetapi anak.
Jadi, semua perkara di atas menunjukkan bahawa hukuman adalah tindakan yang bertanggungjawab dan sukar, memerlukan pendekatan yang seimbang dan kompeten. Lebih-lebih lagi, ia hanya boleh digunakan jika tidak ada yang lain berfungsi.
Cara menghukum kanak-kanak - tonton videonya:
Hukuman terhadap anak dalam keluarga, tadika atau sekolah mesti adil, tepat pada masanya dan sesuai dengan pelanggaran tersebut, tidak bertentangan dengan norma moral dan undang-undang masyarakat. Namun, sebelum menghukum, seorang dewasa diwajibkan mempelajari semua kehalusan keadaan dan keadaan di mana kesalahan itu dilakukan. Dalam kes ini, perlu mengambil kira usia, fizikal dan ciri psikologi kanak-kanak tertentu. Semasa hukuman tidak boleh ada penghinaan orang itu. Bagi hukuman fizikal, kaedah ini harus digunakan dalam pendidikan sebagai pengecualian dan hanya apabila mustahil untuk dikendalikan dengan orang lain.
